Конспект НОД в детском саду: «Что мы видели в лесу?

konspekt-nod-v-detskom-sadu-chto-mi-videli-v-lesu

Цель:

Формирование первоначального представления о единстве окружающего мира и человека.

Программные задачи:

1. Расширять у  детей элементарные представления о лесе, как о зелёном доме растений и животных. Расширять представления детей о значимости леса.

2. Развивать у  дошкольниковпространственное восприятие, память, воображение, логическое мышление.

3. Воспитывать бережное и заботливое отношение к природе, через оформление плаката.

Конспект занятия по развитию речи в 1 младшей группе: «К бабушке в гости»

конспект занятия по развитию речи в 1 младшей группе

Цель: Обогащение активного и пассивного словаря детей.

Задачи:

1. Закрепить названия домашних животных.

2. Учить отгадывать несложные загадки о домашних животных.

3. Учить вежливо просить у товарища игрушку.

Сценарий развлечения для средней группы «Незнайка выбирает профессию»

сценарий развлечения в средней группе

Цели:

- закрепить знания детей о профессиях;

- упражнять их в умении определять действие по названию профессии;

Конспект занятия по лепке в 1 младшей группе детского сада: «Солнышко лучистое»

конспект занятия по лепке в младшей группе

Задачи:

1. Развивать умение лепить лучики для солнца, раскатывать  колбаски.

2. Учить самостоятельно, выкладывать лучики вокруг солнца на панно, слегка придавливая их пальцами.

Конспект интегрированной НОД по математике в старшей группе: «Путешествие в Цветочном городе»

занятие по математике старшая группа

Материал: Игрушка «Незнайка», дощечки из картона для мостика с цифрами от 1 до 10,  мяч для игры, 3 разных по высоте домика, 3 разных по размеру фигуры зайцев (плоскостные), дерево с яблоками, конверт с заданием «Соедини по точкам», рабочая тетрадь на каждого ребенка, ¼ часть листа бумаги, цветные карандаши, праздничная коробочка, конверт с подарками для детей от  «Незнайки».

Конспект интегрированного занятия с детьми старшей группы: «О чем рассказала капелька»

конспект интегрированного занятия старшая группа

Цель:

ознакомление детей с природоохранной деятельностью.

Задачи:

- сформировать навыки экологически грамотного поведения в природе, в частности, на водоёме.

- познакомить со значением водоёма для города.

- воспитывать бережное отношение к воде и водоему.

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, речевое развитие.

Как следует и как не стоит обращаться с трехлетним ребенком: жизненные ситуации.

кризис трехлетнего ребенка

Продолжение. Начало смотреть здесь.

Трехлетние малыши: как пережить кризисный возраст?

Попробуем разобраться в поведении детей и реакциях родителей, вызванных негативными проявлениями кризиса трех лет, и помочь решить конфликт.

Трехлетние малыши: как пережить кризисный возраст?

кризис трех лет

Начало. Продолжение смотреть здесь.

Как следует и как не стоит обращаться с трехлетним ребенком: жизненные ситуации.

Кризис является переломным моментом в условиях нормального психического развития. Он возникает тогда, когда внутренний ход детского развития завершил один цикл и переходит к следующему циклу, и этот переход будет обязательно переломным, так считал Лев Выготский и многие другие выдающиеся психологи.

Конспект занятия по морально-нравственному воспитанию дошкольников «Сказка учит, как делать добро»

конспект занятия по нравственному воспитанию

Цель:

- познакомить детей с понятиями «добро», «зло».

- на примерах сказочных героев учить дошкольниковзамечать и изменять внешние эмоциональные признаки персонажей сказок, анализировать их положительные и отрицательные поступки, делать правильные выводы.

- определять чувство добра и зла, развивать умение распознавать их в словах, мимике, поступках героев сказок.

- формировать навыки творческой речи, умение подбирать слова-антонимы, синонимы.

- воспитывать чувство доброты, желания прийти кому-то на помощь.

Прислушайтесь к советам логопеда

советы логопеда

Почему дети часто приходят в школу с дефектом речи? Как эти ученики чувствуют себя среди сверстников? Представляют ли родители, какие унижения выпадают на долю таких детей? Что нужно делать, чтобы малыш правильно говорил, хорошо читал, грамотно писал? Чистое звукопроизношениене привлекает к себе внимания, но как бросаются в глаза дефекты речи!