Конспекты занятий в детском саду

Конспект открытого занятия по обж для детей 4-5 лет: «Правила безопасности для детей»

конспект занятия по обж для детей

Цель: Продолжать учить детей выбирать безопасные предметы для развлечений и избегать опасных ситуаций в отсутствие взрослых; повторить основные правила безопасного пользования вещами домашнего обихода.

Развивать грамматически правильную речьпри составлении предложений, различных синтаксических конструкций.

Воспитывать потребность повседневного соблюдения правил безопасности.

Материал: Д/игра «Полезное или вредное»; конверт с рисунком; запись рассказов зверюшек, цокота копыт; ширма; 3 кроватки; игрушки: мишка, кошка, зайка.

Конспект занятия по правовому воспитанию в средней группе: «Мое имя – дорога в жизнь»

занятие в средней группе

Программное содержание:

Формировать у детей знания о том, что каждый ребенок имеет право на жизнь и имя.

Учить детей образовывать имя с помощью уменьшительно-ласкательных суффиксов.

Формировать у детей понятие о семье, о взаимосвязи людей в семье.

Закреплять умение называть свое имя и отчество.

Развивать чувство индивидуальности, собственной значимости, самоуважения.

Продолжать развивать воображение, внимание, креативное мышление.

Воспитывать чувство любви, уважительное ценностное отношение к себе, к своему имени.

Конспект занятия по правовому воспитанию в старшей группе: «Кем я буду в будущем»

занятия детский сад старшая группа

Программное содержание:

Создать социально - педагогические предпосылки для комфортного общения детей и взрослых.

Закрепить знания детей о праве «все дети имеют право на образование и выбор профессии».

Привлечь внимание детей к профессиям их родителей, к собственной личности.

Продолжать учить мечтать о будущем, связно выражать свои мысли и соображения.

Показать наглядно интеллектуальный рост ребенка.

Конспект по ознакомлению с окружающим миром: «Друзья из беды выручат всегда»

конспект ознакомление с окружающим миром

Программное содержание:

Продолжать обогащать и конкретизировать представления детей о содержании и особенностях трудовых действий работников строительных специальностей, о характере взаимодействия рабочих на строительстве.

Углубить знания детей о материалах и их свойствах, а также об инструментах и орудиях, используемых на строительстве.

Активизировать словарь детей названиями строительных профессий, инструментов, материалов.

Расширять запас прилагательных, характеризующих свойства материалов.

Продолжать учить конструировать из геометрических форм, различные модели домов по замыслу, плотно соединяя детали.

Развивать язык, творческое воображение, фантазию.

Воспитывать желание помогать друзьям.

ОБОРУДОВАНИЕ: фланелеграф, фигурки сказочных героев, обручи по количеству детей, парные карточки с изображением инструментов и материалов, иллюстрации с изображением работников строительных специальностей, бумажные географические формы для конструирования зданий.

Конспект НОД в средней группе: «Под белой корочкой желтое сердечко»

конспект нод в средней группе

Цель: развивать интерес к экспериментальной деятельности.

Оборудование: На каждого ребенка: 2 сырых яйца, салфетки, ложки, 2 стакана с водой, соль, лупа, дощечки, бумажные  шаблоны  яйца, галстуки, бантики, клей, кисточки. Корзина с яйцами. Фартуки.

Конспект открытого интегрированного занятия (окружающий мир, лепка, рисование): «Волшебная поляна»

интегрированное занятие в средней группе

Программное содержание:

Учить детей правильно называть насекомых; объяснять значение яркой окраски насекомого-божья коровка, ее роль в природе и жизни человека.

Учить устанавливать причинно-следственные связи в природе.

Развивать умение ориентироваться на плоскости.

Вызвать у детей желание делать лепные картинки и создавать из них коллективную композицию.

Закрепить с детьми умение создавать цветы различным способом и из разного материала (пластилин-лепка, краски-рисование).

Совершенствовать умение открывать основную форму (шар, цилиндр) и видоизменять ее: прищипывать, оттягивать.

Развивать мелкую моторику пальцев руки синхронизировать работу обеих рук.

Способствовать развитию творческого воображения

Конспект открытого интегрированного занятия в старшей группе: «Зимушка-Зима»

конспект открытого интегрированного занятия в старшей группе

Программное содержание:

Обогащать словарь детей качественными прилагательными.

Закрепить знания детьми народных примет и пословиц о зиме, закрепить понятие «пейзаж».

Развивать связную речь.

Познакомить с новым видом искусства «балет».

Конспект интегрированного занятия для детей младшего дошкольного возраста: «Экскурсия в осенний парк»

конспект интегрированного занятия

Программное содержание:

- развивать познавательный интерес, стремление к активному познанию природы, мышление, внимание, связную, объяснительную речь;

- способствовать развитию знаний детей об объектах живой природы, в частности о деревьях, углубить знания детей об изменениях в природе осенью, обогащать активный словарь прилагательными, глаголами, систематизировать знания детей об осенних явления в природе;

- способствовать элементарному пониманию ребенком взаимообусловленности компонентов природы;

- воспитывать бережное отношение к живой природе, закладывать основы экологической культуры;

- учить детей соблюдать природно - целесообразное поведение в естественной среде.

- закрепить умение детей отвечать на вопросы воспитателя.

Конспект интегрированного занятия в старшей и подготовительной группе: «Месяц по небу ходит»

интегрированное занятие в подготовительной группе

Цель:

Воспитывать у детей интерес к изучению космоса, творческий подход к выполнению заданий.

Закрепить знания детей о Солнечной системе, ее составе, о Солнце как о звезде, космическом транспорте, с помощью которого люди изучают космос.

Уточнить знания о Луне, о том, что она меняет свою форму (месяц, полумесяц).

Закрепить с детьми названия частей суток.

Развивать познавательный интерес, внимание, воображение, логическое мышление, фантазию.

Оборудование: демонстративный материал: картинки с изображением ракеты, Ю. Гагарина, В. Терешковой, Солнца, космонавта, галактики, Луны;  карта Солнечной системы;  атрибуты к игре: бумажные солнце и луна.

Раздаточный материал: бумага А4, цветные карандаши.

Бинарное занятие в средней группе: «Веселые мышата встречают осень»

бинарное занятие в средней группе

Программное содержание:

- способствовать развитию объяснительной речи;

- развивать артикуляционный аппарат;

- упражнять в произношении звуков (С), (Ш);

- развивать логическое мышление;