Воспитателям

В разделе «Воспитателям» педагоги найдут все необходимое для эффективной и качественной работы в детском саду: 

  • готовые конспекты занятий для дошкольников старшей, средней и младшей группы
  • конспекты бесед с детьми и логопедических занятий
  • сценарии праздников и развлечений.

На сегодняшний момент в разделе «Воспитателям» находятся конспекты занятий, которые знакомят ребенка со свойствами воды, геометрическими фигурами, миром профессий, космосом. Также здесь есть сценарии спортивных праздников, развлечений по правилам дорожного движения и утренников, посвященных Новому году, Масленице, 23 февраля, 8 марта, Дню матери. А еще с помощью наших материалов педагоги смогут провести с малышами беседы о вежливых словах, о деревьях, о правильном питании и о культуре поведения.

Выберите подкатегорию материала

Конспект занятия с элементами исследовательской деятельности в старшей группе «Гостья из Африки»

конспекты занятий в старшей группе, конспект занятия в старшей группе на тему транспорт

Содержание:

- Формировать у малышей умение называть виды транспорта, овощи и фруктыв зависимости от возникающих вопросов.

- Обогащать словарный запас воспитанников существительными.

Конспект занятия для младшей группы к 8 марта: «Самое дорогое слово- мама»

конспект занятия в младшей группе, конспекты занятий вторая младшая групп

Программное содержание:

- Формировать у малышей умение учить наизусть и рассказывать стишки, развивать интонационную выразительность речи.

- Обогащать словарный запас воспитанников прилагательными и глаголами.

- Воспитывать любовь к матери.

- Продолжать учить воспитанников слушать литературные произведения, рассматривать сюжетные рисунки и отвечать на вопросы по их содержанию.

Предыдущая работа: рассказывать детям о празднике Международного Женского дня, рассматривать открытки и читать стихотворные произведения о маме, изучать песенки о маме.

Оборудование: иллюстрации к рассказу В.А. Сухомлинского «Самая красивая мама», аудиоаппаратура, сюжетный рисунок «Дети поздравляют маму».

Занятие по развитию речи в младшей группе: «Папа, мама, брат и я-вот и вся моя семья»

занятие по развитию речи в младшей группе

Программное содержание: развивать речевые умения, обогащать словарный запас; воспитывать чувство любви к самым близким в семье.

Словарь: папа, мама, дедушка, бабушка, брат, сестра, у меня есть, большой и малый.

Материал: фланелеграф, фотографии семьи альбом, конверт, демонстрационные рисунки на тему семья.

Конспект занятия в средней группе «Автобус для путешествия»

конспект занятия в средней группе, конспект занятия конструирование средняя группа

Задачи:

1. Продолжать развитие у детей умения различать геометрические фигуры по цвету, форме, величине, с опорой на условные обозначения;

2. Развитие умения анализировать, сравнивать, обобщать;

3. Развитие комбинаторных способностей, умения читать схему;

4. Развитие воображения, логики мышления у дошкольников;

5. Расширение представлений о родном городе (жители, достопримечательности)

Конспект занятия по аппликации в средней группе «Мы едем, едем, едем в далекие края!»

конспект занятия средняя группа аппликация, конспекты занятий в средней группе

Программные задачи:

- Продолжать обучение умению составлять многоэлементную композицию из отдельных частей;

- повторение и закрепление навыка вырезания (круга из квадрата, срезание уголков), сгибание полоски пополам и разрезания по линии сгиба, приема аккуратного наклеивания;

- развитие мелкой моторики;

- привитие навыка работать в коллективе;

- воспитание доброжелательности

Конспект занятия по конструированию в младшей группе «Путешествие Айболита в Африку»

конспект занятия по конструированию в младшей группе

Задачи:

1. обучение умению сооружать элементарные постройки из настольного конструктора по схеме;

2. расширение представлений о транспорте;

Предварительная работа: чтение сказок К.И. Чуковского «Краденое солнце», «Мойдодыр», «Телефон».

Оборудование:

- Блоки Дьенеша, схема «кораблик»;

- Разрезные картинки «самолёт» (4-6 частей);

- Настольный конструктор, схем постройки «грузовик»;

- Гимнастические конусы и палки;

- Игровое оборудование «Парашют»

Конспект занятия на тему «Транспорт» в младшей группе детского сада «Разные колеса»

конспект занятия в младшей группе детского сада, конспекты занятий 1 младшая группа

Цель – ознакомление со свойствами и назначением колеса, с транспортом.

Задачи:

1. Формирование умения обследовать предмет и выявлять в нем существенные свойства.

2. Развитие представления о круглой форме, знакомство с движением предметов круглой и кубической формы на плоскости.

3. Развитие умения сравнивать предметы по величине.

4. Знакомство со светофором и значением его сигналов.

5. Развитие отзывчивости, желания помочь.

6. Развитие навыков совместной игры.

Конспект непосредственно-образовательной деятельности в детском саду «Домик на холме»

конспект нод, конспект нод по аппликации, конспекты занятий нод,  конспект нод по рисованию

Программное содержание:

1. Воспитывать интерес к художественному творчеству.

2. Развивать самостоятельность.

3. Учить добиваться поставленной цели.

4. Формировать положительные эмоции.

5. Учить составлять рассказ из 2-3 предложений.

6. Развивать связную речь.

Конспект НОД в младшей группе: «Пальчиковый театр по мотивам русской народной сказки «Репка»

нод конспекты в младшей группе, конспекты нод 2 младшая группа, конспекты нод первая младшая группа

Данная методическая разработка предназначена для организации образовательной деятельностис детьми 2–3 лет посредством совместных с взрослым игр-инсценировок по теме «Репка» Цель:

- развитие связной речи, ее диалогической формы  (умение повторять несложные фразы, отрывки из хорошо знакомых сказок в совместной деятельности с взрослым; отвечать на простейшие вопросы: «Кто?», «Что?», «Кому?», «Какой?», «Какая?»)

Конспект занятия по валеологии в старшей группе «Наше сердце»

конспект занятия по валеологии в старшей группе, конспект занятия по валеологии

Цель:

- Дать элементарные представления о системе кровообращения: сердце, кровеносные сосуды, кровь, их функции и размещение в теле человека;

- Развивать у детей способность делать выводы на основе проведенных опытов (сердцебиение, пульс, кровь);

- Расширять словарный запас детей (кровеносные сосуды, пульс, вена);