Воспитателям

Программное содержание:

- развивать познавательный интерес, стремление к активному познанию природы, мышление, внимание, связную, объяснительную речь;

- способствовать развитию знаний детей об объектах живой природы, в частности о деревьях, углубить знания детей об изменениях в природе осенью, обогащать активный словарь прилагательными, глаголами, систематизировать знания детей об осенних явления в природе;

- способствовать элементарному пониманию ребенком взаимообусловленности компонентов природы;

- воспитывать бережное отношение к живой природе, закладывать основы экологической культуры;

- учить детей соблюдать природно - целесообразное поведение в естественной среде.

- закрепить умение детей отвечать на вопросы воспитателя.

Программное содержание:

- способствовать развитию объяснительной речи;

- развивать артикуляционный аппарат;

- упражнять в произношении звуков (С), (Ш);

- развивать логическое мышление;

Цель:

- воспитывать познавательный интерес к детскому фольклору, прививать любовь к народной сказке, способствовать запоминанию и усвоению содержания сказок;

- формировать умение с помощью взрослого составлять и озвучивать небольшие описательные рассказы;

- развивать повествовательную речь, память и внимание детей;

Словарная работа: ввести в активный словарь детей слово «мех»

Оборудование: игрушечная лисичка, иллюстративный материал к знакомым детям сказкам, персонажем которых является лисичка, и к сказке «Лисичка – сестричка и Серый волк».

Познавательное развитие:

- закрепить с детьми правила дорожного движения;

- узнать, что люди ходят по тротуару;

- узнать назначение сигналов светофора;

- ознакомить с дорожными знаками.

Эмоционально-ценностное развитие:

- учить быть внимательными, наблюдательными, осмотрительными;

- воспитывать бережное отношение к своей жизни.

Креативное развитие:

- усовершенствовать умение вырезать фигуры круглой формы;

- вызывать положительные эмоции во время изобразительной деятельности.