Конспект занятия для детей средней группы: «Ежик»

конспект занятия для детей средней группы

Цель:

Развивать чувство формы, способность к композиции, мелкую моторику рук, творческое воображение.

Воспитывать уверенность, исполнительность, аккуратность и инициативность в изобразительной деятельности.

Продолжать учить работать по образцу.

Закреплять знакомые приемы лепки (лепка овала кистями рук, носик извлекать от общей формы).

Учить украшать изделие с помощью вспомогательных материалов: бусинки, горошинки перца.

Словарь: колючий, сосновая шишка, присоединить, прилепить.

Предыдущая работа: экскурсия в парк: сбор природного материала.

Наблюдение за ежиком, чтение и заучивание стиховпро ежика, чтение рассказа про ежа.

Материал: ежик - игрушка, шишки, пластилин, горошины перца, спички, зубочистки, «полянки» из бумажного картона, бусинки, картина с изображением ежика.

Ход занятия в средней группе

Воспитатель:

Здравствуйте малыши!

Друг к другу повернитесь,

И ласково улыбнитесь.

У нас сегодня необычный гость. А узнаете, кто это, угадав загадку:

Странный зверек

Круглый, как, клубок

Иглы торчат,

Попробуй его взять!

Восп.: Да, это ежик. Давайте его рассмотрим. На что он похож?

Дети: На шарик.

Восп.: Да, но не простой шарик, а с иглами. Как вы думаете, для чего ежу иголки?

Ответы детей

Восп.: Правильно, иглы надо ему для защиты от врагов. А что еще у нашего ежика?

Дети: Глаза, носик, уши.

Восп.: Наш ежик загрустил. Мы покажем ему гимнастику для пальчиков, которая ему понравится

Пальчиковая гимнастика «Пальчики - иголочки»

1. Расставить пальчики на обеих ладонях.

2.На слова педагога «ежик спит» сжать кулаки.

3. На слова «просыпается» снова расставить пальчики.

(Повторить несколько раз)

В корзинке опята

Их так любят ежата

Чтобы грибочки сосчитать

Надо пальчики сгибать.

(Поочередно сгибаем пальцы).

Восп.: Ежик что-то хочет мне сказать по секрету. Знаете, что он мне сказал? Что у него нет совсем друзей. Давайте мы сделаем ему друзей - ежиков. А лесная фея их оживит.

Лепка из пластилина

Садитесь за столы. Сделаем ежиков из шишек. Мордочка у ежиков будет из пластилина катаем шарик. Вытаскиваем и заостряем носик, слегка поднимаем вверх, словно ежик принюхивается. А для того, чтобы нашего ежика никто не обидел, ему нужны колючки. Чтобы иглы хорошо держались, надо крепко прижимать спички к шишке. А теперь с помощью горошин перца сделаем глазки и носик. Вот какие красивые получились ежики!

(просмотр работ)

- У тебя веселый ежик!

- Ты прекрасно справился с задачей!

- Ты старался!

- Хорошие иголочки у твоего ежика!

- Какие яркие глазки у твоего ежика!

Восп.: А теперь давайте сделаем выставку: поставим наших ежиков, а потом лесная фея превратит их в настоящих.

Физминутка

Восп.: А сейчас поиграем с нашим ежиком. Будем читать стихотворение и имитировать движения.

Два притопа, два прихлопа, ежики, ежики.

(пальцы вперед)

Наковальня, наковальня, ножницы, ножницы.

(кулачок на кулачок)

Запрыгали, запрыгали: зайчики, зайчики.

(прыжки на месте)

Ну-ка звонче, ну-ка звонче скажем: «Здравствуйте!»

- А теперь на память мы с ежиком сфотографируемся.

(Дети под музыку фотографируются).

Похожие материалы

Похожие материалы и статьи