конспект образовательной деятельности

Программное содержание:

Закрепить знания детей о знакомых сказках, познавая их с помощью загадок.

Учить выражать свое отношение к героям, оценивать их поступки, делать выводы относительно поведения в опасной ситуации.

Продолжать обогащать опыт детей знаниями о взаимоотношениях людей на примере сказок.

Учить правильно отвечать на вопросы по содержанию сказок, используя различные типы предложений, придерживаясь правильного порядка слов.

Продолжать обогащать словарь детей в соответствии с темой «Ребенок среди людей».

Развивать воображение, память, мышление.

Воспитывать умение вести себя в различных жизненных ситуациях.

ЦЕЛЬ:

закрепить представление об основных свойствах овощей (вкус, форма, цвет, величина);

обогатить речь детей новыми словами (свекольный, оранжевый, хрустит); формировать умение различать геометрические фигуры (круг, треугольник, прямоугольник);

учить размещать предметы в соответствии с расположением заместителей;

составлять целое из частей;

закрепить понятие «один», «много».

Воспитывать любознательность, интерес к занятиям по математике.

МАТЕРИАЛ: тыква, капуста, морковь, лук, свекла, доска, нож, наборное полотно, геометрические фигуры, карточки с цифрами от 1 до 3. Рисунки на отдельных карточках (солнце, дождь, грунт, человек, лейка). Листы картона, разделены на 4 части на каждого ребенка.

ЦЕЛЬ: закрепить знания цифр в пределах 10, признаки времен года, учить считать двойками, составлять фигуру-силуэт из геометрических фигур, развивать внимание, память, логическое мышление, воображение, мелкую моторику.

ОБОРУДОВАНИЕ: 10 лучей, солнышко, гномики, 5 сумок, набор на каждого ребенка: челнок, тучка, полоска с зеленой травкой, солнышко, волнистая голубая полоска, одуванчики, деревце, бабочка, листы бумаги с цифрами от 1 до 10, рисунки с изображением времен года, конверты с набором геометрических фигур для преподавания животных, листы бумаги с незаконченным рисунками, пять карточек с цифрой 2.

ЦЕЛЬ: развивать аналитическое восприятие, пространственное представление, кратковременную память, учить воспроизводить взаимное расположение предметов с опорой на цифры и буквы; формировать сообразительность, развивать любознательность, интеллект.

МАТЕРИАЛ: цифры большие и маленькие, карандаши простые, ящик с пазлами, пирамидки, рисунок фейерверка, конверты с геометрическими фигурами, рисунки с инопланетянами и их планетами, карточки с буквами и цифрами, тарелочка с кружочками (6 шт.) и деревцами; тарелочка с силуэтами Луны, Солнца, звезд, облаков.