Цель:

- привлечь внимание детей к многообразию звуковых явлений в природе;

- формировать эмоционально-радостные ощущения от активного участия в различных видах музыкальной деятельности.

- стимулировать у детей слуховое внимание и личностное общение ребенка со взрослым;

Нередко для многих родителей актуальным становится вопрос: наказывать ли детей за провинностиили нет? А если наказывать, то как, какими методами и каким образом? Причем данные вопросы возникают не только у родителей, у которых возникают определенные  проблемы с детьми о правильности и адекватности их поступков, но и у достаточно благополучных родителей, которые считают, что их дети не могут совершить ничего плохого. Ниже приведены общие советы родителямо том, какую тактику следует избрать, если необходимо наказать ребенка и каким образом это сделать, чтобы, с одной стороны, психологически не травмировать малыша, а с другой стороны, оказать достаточное воздействие на него.

Познавательное развитие:

- закрепить с детьми правила дорожного движения;

- узнать, что люди ходят по тротуару;

- узнать назначение сигналов светофора;

- ознакомить с дорожными знаками.

Эмоционально-ценностное развитие:

- учить быть внимательными, наблюдательными, осмотрительными;

- воспитывать бережное отношение к своей жизни.

Креативное развитие:

- усовершенствовать умение вырезать фигуры круглой формы;

- вызывать положительные эмоции во время изобразительной деятельности.

Цель проведения занятия:

- закрепить умение детей решать задачи;

- упражнять в обратном счете;

- упражнять в сравнении смежных чисел на основе знаний об образовании чисел;

- упражнять в нахождении геометрических фигур на рисунках;

- упражнять в нанесении геометрического рисунка по образцу и из палочек;

- формировать навыки сравнения, обобщения;

- воспитывать товарищеские отношения.

Разработка занятия по физкультуре в детском саду в игровой форме для повышения интереса у воспитанников