Сказка и воспитание детейочень связаны между собой. Начиная уже с младшего дошкольного возраста, сказки можно использовать в воспитательных целях. Причем, цели в воспитании могут быть самыми разнообразными. Так, например, сказку можно использоватьдля того, чтобы приучить ребенка чистить зубыили научить убирать за собой игрушки, главное, правильно подобрать и использовать сказку.

Дети, взявшись за руки, под веселую музыку входят в зал, останавливаются вокруг елочки.

1-я ведущая: Нам праздник чудесный зима принесла.

Зеленая елка к ребятам пришла.

Её нарядили, игрушки повесили.

Станет у елочки всем очень весело.

Давайте, ребята, рассмотрим игрушки,

Висят они всюду, до самой макушки.

Ход занятия

1. Подготовительная часть

Дети входят в зал. Воспитатель обращается к ним:

Воспитатель. Ребята, поздоровайтесь с друг другом.

(Проводится игра «Приветствие». Дети здороваются ладошками, называя друг друга по имени)

Воспитатель.

А сейчас, ребята, готовьтесь,

По росту становитесь.

Данная презентация для детей дошкольного возраста «Лето» подойдет для организации занятия в детском саду по теме «Природа», а также для организации досуга для ребенка дома, для самостоятельного просмотра.

Презентация для дошкольников «Лето»познакомит детей с понятием и основными отличительными признаками летних месяцев.  Состоит из 18 слайдов, на которых подобраны тематические картинки, которые позволят дошкольникам лучше понять подаваемую информацию, а также содержат пояснительный текст, который при желании можно дополнить.

Программное содержание:

Познакомить детей с историческим прошлым Кубани, формировать представления о быте, трудовой деятельности, традициях кубанского народа. Побуждать любовь к малой родине, желание преумножать ее богатства, беречь природу, красоту.

Материал:

Предметы быта (посуда, коврик, лампада, иллюстрации, фото), аудио запись с кубанскими песнями.

Данная презентация для детей дошкольного возраста «Весна» подойдет для организации занятия в детском саду по теме «Природа», а также для организации досуга для ребенка дома, для самостоятельного просмотра.

Презентация для дошкольников«Весна» познакомит детей с названиями времен года, названиями месяцев.  Состоит из 17 слайдов снабженых красочными и интересными картинками, содержат пояснительный текст, который при желании можно дополнить, и позволят дошкольникам лучше понять подаваемую информацию.

Язык относится к тем общественным явлениям, которые действуют на всем протяжении существования человеческого общества. Главное назначение языка- служить средством общения людей. Язык неразрывно связан с мышлением, сознанием человека, служит средством формирования и выражения мыслей и чувств человека.

С каждым годом жизнь предъявляет нам все более высокие требования не только нам, взрослым, но и к детям; неуклонно растет объем знаний, которые нужно предавать им. Мы хотим, чтобы условие знаний было бы не механическим, а осмысленным. Но для того, чтобы помочь детям справиться с ожидающим их сложностями, нужно позаботиться о своевременном и полноценном формировании у них речи. Это основное условие успешного обучения. Ведь именно через речь совершается развитие отвлеченного мышления, именно с помощью слов мы выражаем свои мысли.

Данная презентация для детей дошкольного возраста «Времена года» подойдет для организации занятия в детском саду по теме «Природа», а также для организации досуга для ребенка дома, для самостоятельного просмотра, так как презентация полностью интерактивная, то не потребуется каких либо дополнительных знаний, кроме запуска презентации.

Презентация для дошкольников«Времена года» познакомит детей с названиями времен года, названиями месяцев.  Каждый из 31 слайда снабжен красочными и интересными картинками, которые раскрывают содержание текста и позволят дошкольникам лучше усвоить подаваемую информацию. В конце презентации даются слайды, на которых имеются самостоятельные задания по описанию изображенного на них времени года.

Программное содержание:

продолжать учить детей перечислять группы предметов в пределах пяти, называть цифры от 1 до 5;

формировать умение сравнивать предметы, контрастные по величине;

уточнить представления о геометрических фигурах (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, овал) развивать пространственные представления, логическое мышление, мелкую моторику рук;

прививать интерес к математике.

Материал и оборудование: таблица «Счет», дидактическое пособие «Найди свое место», геометрический материал для преподавания силуэтов, математические полоски, цифровые карты, игрушечный колобок (или мячик в форме Колобка).

Кто живет в Молочной стране.

Цель: Закрепить понятие о пользе молока и молочных продуктов. Воспитывать культуру еды.

Материал: Молочные продукты; миксер, бокалы и продукты для коктейля. На столе отдельно стоят гречка, соль, сахар; яйцо, соль; мука, яйцо, соль.