Где найти витамины?

Цель: Познакомить со значением витаминов и минеральных веществ в жизни человека.

Материал: Карлсон (игрушка); кроссворд «Сухофрукты»; баночка квашеной капусты; сухофрукты на тарелках – на каждого ребенка; лук, чеснок.

Из чего варят кашу и как сделать ее вкусной?

Цель: Сформировать у детей представление о пользе и разнообразии каш.

Материал: Колоски злаков; тарелочки с крупой; добавки к каше: варенье, сухофрукты, фрукты, орехи, шоколад; тарелки с кашей – на каждого ребенка.

Программное содержание:

- закрепить знания детей о характерных признаках осени (явления осени), о жизни растений, птиц, животных, о съедобных и ядовитых грибах.

- продолжать работу по закреплению умения обобщать и анализировать, учить находить закономерности, обобщать предметы по общим признакам и находить лишние.

- закрепить умение составлять фигуру из разрезных частей;

- формировать бережное отношение к живой природе.

Воспитатель Шатунова Елена Александровна

Цель: развитие воссоздающего воображения, формирование творческого воображения в связной речи.

Основные задачи:

- формирование навыков рассказывания с элементами творчества;

- развитие целенаправленного восприятия и произвольного внимания, наглядно - образной и вербальной памяти;

- развитие способности различать эмоции, передавать эмоциональные состояния средствами мимики и движения;

- формирование навыков творческого моделирования (создание новых образов и идей на основе исходного предметного материала и активизации образной памяти);

- активизация и обогащение связной речи;

- отгадывание загадок по существенным признакам;

- воспитание культуры речевого общения.

Цель занятия: учить детей чувствовать настроение через восприятие музыки, пение, движение, формировать творческие проявления в различных видах музыкальной деятельности.

Задачи:

Учить высказываться о музыке, используя разнообразные определения.

Учить петь выразительно, передавая характер песни (напевно, легко, светло).

Развивать способность эмоционально откликаться на музыку, различать звуки по высоте.

Формировать умение играть на детских музыкальных инструментах.

Закреплять навыки использования знакомых движений в танцевальной импровизации. Танцевать с атрибутами.

Воспитывать умение распознавать эмоциональные переживания и состояния окружающих (грусть, одиночество, плохое настроение), проявлять сочувствие.

Выражать свои эмоциональные ощущения и переживания.

Воспитывать теплое, доброжелательное отношение к друзьям, близким.

Способствовать созданию среди детей атмосферы дружбы и доброжелательности.

Дети выходят на спортивную площадку.

Ведущий: Эй, ребята – дошколята!

Мерзнут руки, мерзнет нос?

Постарался же сегодня

Старый дедушка Мороз!

Ребята, а какое сейчас время года?

Дети: Зима!

Под музыку дети входят в зал и встают врассыпную.

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы отправимся в гости, а к кому, вы узнаете, если отгадаете загадку.

Запорошила дорожки,

Разукрасила окошки,

Радость детям подарила

И на санках прокатила.

Дети: Зима!

Ведущий: Правильно Зима! Итак, мы отправимся в гости к Зиме и узнаем, какие игры и забавы она для нас приготовила.

Дети выходят на площадку и строятся в шеренгу.

Ведущий: Ребята, вы знаете, что Олимпийские игры проходят не только летом, но и зимой. А какие виды спорта вы знаете, которые входят в программу зимних Олимпийских игр?

Дети называют зимние виды спорта.

Ведущий: Молодцы, ребята. Сегодня мы с вами посоревнуемся в некоторых зимних видах спорта.

Дети делятся на две команды: «Мечта» и «Надежда».

Учитель –логопед Левина Т.М.

Цель: расширение и уточнений представлений о грибах, обогащение словарного запаса, развитие связной речи детей (учить давать полные ответы на вопросы, подготавливать к пересказу текста), развивать внимание, память, логическое мышление; развитие грамматического строя речи: закрепление правильного употребления уменьшительно-ласкательных суффиксов и форм мн. ч. существительных.

Оборудование: набор предметных картинок, цветные карандаши, альбомы, мяч, условные изображения съедобных и несъедобных грибов, пальчиковая кукла «Незнайка»

Ведущий: Все собрались? Все здоровы?

Бегать и играть готовы?

Ну, тогда подтянись,

Не зевай и не ленись!

Лету красному, небу ясному.

Солнышку, что всех ребят

Превращает в шоколад

Крикнем громко, детвора,

Наш физкульт-привет! Ура!