Ход занятия
1. Подготовительная часть
Дети входят в зал. Воспитатель обращается к ним:
Воспитатель. Ребята, поздоровайтесь с друг другом.
(Проводится игра «Приветствие». Дети здороваются ладошками, называя друг друга по имени)
Воспитатель.
А сейчас, ребята, готовьтесь,
По росту становитесь.
(Дети старшей группы выстраиваются в колонну по росту, средней - кто как хочет)
Ходьба (2,5 мин.)
- Обычным шагом
- На носках (25 с)
- На пятках (20 с)
- Широким шагом
- С высоким подниманием колен
- Медленный бег (1 мин)
2. Основная часть
Воспитатель. У нас сегодня необычное занятие. Необычное в том, что мы с вами попадем в город, в котором живут ... Ну может, попробуйте угадать:
Хотя бываю часто бит,
Но совсем я не сержусь
Я прыгаю и веселюсь!
Угадаете, как зовусь? (Мяч)
Я предлагаю Вам совершить путешествие в сказочный город мячей на машинах. А для этого давайте сначала проведем небольшой ремонт наших автомобилей.
Проводится комплекс ОРУ «Ремонтируем машины»
1. «Закрутить гайки»
П.п. - Сидя на скамьях, вращение кистями сначала вытянутых в стороны рук (6-8 р), затем поднятых вверх (6-8 р)
2. «Открываем все окна и двери»
П.п. - Сидя на скамье, руки перед грудью:
1 - развести руки в стороны
2 - вернуться в и.п. (6 р)
3. «Осмотрим автомобиль со всех сторон»
П.п. - Сидя на скамье, руки на поясе
1 - наклонить туловище вправо;
2 - вернуться в и.п.;
3 - наклонить туловище влево;
4 - вернуться в и.п.
4. «Заглянем под машину»
П.п. - Сидя по двое: друг напротив друга, ноги врозь, держась за руки:
1 - одному наклониться вперед, другому - назад;
2 - вернуться в и.п.;
3 - то же наоборот;
4 - вернуться в и.п. (6 г)
5. «Накачайте колеса»
П.п. - Стоя лицом к скамейке, на расстоянии друг от друга на расстоянии шага, руки перед грудью:
1- выпад правой ногой на скамью, сгибая ногу в колене на счет 1,2,3 руки имитируют процесс накачки;
4 - вернуться в и.п.
То же с левой ноги (по 3 р)
6. «Осмотрим дорогу»
П.п. - Стоя боком к скамье:
1 - поставить ногу на скамью;
2 - стать двумя ногами, руки вверх;
3 - ногу поставить на пол;
4 - встать на пол обеими ногами (6 г)
7. Дыхательное упражнение
Работали и устали
Жарко стало. Нужен ветерок
Дуют на правое плечо, затем на левое плечо, потом на живот (опустив голову и касаясь подбородком груди)
А теперь на облака (задирают голову).
Дети становятся в колонну по одному по желанию.
Воспитатель. Ну что, садимся в машины. Заводим мотор и поехали.
Ходьба с имитацией движений и звукоподражанием.
Основные движения
Вот мы и приехали. Нас встречают уже мячи. Они хотят, чтобы мы им показали, как мы умеем их бросать и ловить.
Минута безопасности.
Воспитатель напоминает правила обращения с мячом.
1. Броски мяча обеими руками из-за головы. В парах на расстоянии 1,5 м в свободном ритме 5-6 мин.
Воспитатель.
2. Мой мяч поднялся вверх, выглянул в окно и решил стать солнышком, а ваши мячи сейчас превратятся в облака.
Дети. Облака по небу ходили,
Солнышко красное ловили.
А мы солнышко догоним.
А мы красное поймаем
Один, два, три. Начали.
Дети в парах катят мяча, пытаясь догнать мяч педагога (3 мин.)
Воспитатель. Облака закрыли солнце. Вот-вот пойдет дождь.
3. Проводится игра с аплодисментами «Дождик»
Капля - раз! Капля - два! (Пальцем об ладошку)
Кап, кап, кап, кап (Аплодисменты с паузами)
Стали капли накрапами
Капля, каплю выговор!
Кап-кап, кап-кап, кап-кап. (Аплодисменты без пауз)
Зонт мы раскроем
От дождя себя накроем (Поднять руки над головой и соединить пальцы -зонтик).
(Повторить 2 раза. Второй раз в более быстром темпе)
Дождик закончился.
Воспитатель. Теперь давайте вернем мяча домой. Ой, вы слышите? Кто-то плачет? Что это может быть? Кажется плач раздается оттуда. Поэтому продолжим наше путешествие.
(Дорожка здоровья или следы)
4. Подходят к бассейну с теннисными мячами. Посмотрите, это пожалуй вот эти маленькие мячики плачут. Им грустно. Они хотят с ними поиграть. А кто знает, как эти мячики называются? Так, теннисные. Ими играют в теннис - очень интересную игру. А играть с ними мы будем вот так. С И.п. (Стоя, ноги врозь, руки с мячом вверху) дети бросают мяч и ловят его внизу двумя руками (старшие - 10 г, младшие - 6 г).
Воспитатель:
Я для вас вместе с мячиками
Приготовила сюрприз
Один, два, три -
Отвернись и не смотри.
Подвижная игра: дети отворачиваются, воспитатель получает большой зонт с разноцветными лентами и приглашает всех покататься на веселой карусели
Дети берутся за ленты и проводят легкий бег.
3. Заключительная часть
Упражнение на восстановление дыхания (поочередное дыхание правой, левой ноздрей)
Комплекс для рук и пальцев «Как живешь?»
Подведение итогов занятия.