В разделе «О детях» - полезные и актуальные статьи по воспитанию и развитию детей-дошкольников. Прочитав их, родители и педагоги, работающие в детских садах, узнают, как научить малыша правилам гигиены и хорошим манерам, как развивать креативные способности у дошкольника, когда нужно начинать учить с ребенком стихи. Также в этом разделе есть материалы о детских песнях и мультфильмах, пособия по лепке из пластилина, развитию речи, математике и рисованию, дидактические игры.
Наиболее убедительным средством воспитания является личный пример родителей. Дети, особенно младшего возраста, часто употребляют: «А моя мама сказала», «Так делает мой папа», «Мой папа всегда так делает» и т. д.
Цель: закрепить понимание детей, что в семье у каждого члена есть свои обязанности, которые зависят от возраста, интересов и необходимости.
Автор: Гурин Ю., Пикулева Н., Фадеева Л.
Издательство: ОЛМА Медиа Групп
Год: 2014
Страниц: 35
Формат: PDF
Книга «Трудные звуки» подойдет для использования в работе логопеда, для постановки трудных звуков, их произношении и различении.
Автор: Грибовская А.
Издательство: Сфера
Год: 2012
Страниц: 80
Формат: pdf
Методическое пособие «Лепка в детском саду. Конспекты занятий для детей 2-7 лет» предназначено для родителей и воспитателей детского сада.
В дошкольных учреждениях при лепке, в основном, используется глина, так как это природный материал, который легко готовится, позволяет применить роспись гуашевыми красками и ангобами (жидкой глиной другого цвета). Но главное, лепка из глины укрепляет руки ребенка. Часть занятий по лепке проводится с применением пластилина, когда при передаче важен цвет.
В дошкольном возрасте интенсивно усваиваются нравственные чувства детей, развиваются нормы и правила поведения, формируются черты характера и этические навыки, начинается складываться стиль взаимоотношений со сверстниками и взрослыми. Именно поэтому главная задача современного дошкольного образования -формирование навыков культуры поведения дошкольника как основы нравственного становления его личности в будущем.
Предлагаемая игра разработана на основе толкового словаря русского языка под редакцией Ожегова С.И. и Шведовой Н.Ю., который содержит 72 500 слов и 7 500 фразеологических выражений, где после толкования значения слова даются примеры, иллюстрирующие его употребление в речи.
Многие педагоги на основании своего педагогического опыта приходят к выводу о необходимости целенаправленного развития воображения у детей дошкольного возраста.
На занятиях, направленных на развитие воображения, дети получают не только эмоциональный жизненный опыт, но и знания о свойствах предметов и материалов.
Дидактические игры на развитие мелкой моторики рукдля детей 2-4 лет
«Дождик, дождик кап – кап – кап»
- Развивать мелкие движения пальцев на каждой руке, действовать подражая взрослому;
Педагог предлагает детям посмотреть в окно (на улице идет дождик) и предлагает на коврике сделать веселые капельки дождя. Воспитатель показывает, как крепятся капельки с помощью липкой ленты, обращает внимание детей на то, что дождик идет сверху вниз.
Работа с сюжетной картиной - эффективное средство реализации задач всех линий развития. Удачно сформулированный рассказ не только расширяет представления детей по определенной теме, но и способствуют развитию памяти, внимания, наблюдательности, речи, математических умений и навыков.
Сенсорное развитие - это развитие восприятия и формирование представлений о внешних свойствах предметов: их цвете, форме, величине, расположении в пространстве, а также формирование представлений об органах чувств.
Сенсорное развитие- это одно из самых главных направлений дошкольного воспитания: с одной стороны - это фундамент общего умственного развития, основа интеллектуального развития, а с другой - оно имеет самостоятельное значение, так как полноценное восприятие необходимо для успешногоразвития ребенкав детском саду и школе.