В разделе «Советы психолога» - интересные материалы для родителей:
Прочитав статьи раздела «Советы психолога», мамы и папы узнают, о чем могут рассказать детские рисунки, полезны ли для малыша страшные сказки, и как наказывать ребенка с пользой.
Также в этом разделе есть тесты, которые помогут оценить психическое развитие малыша 2-4 лет.
В помощь музыкальному руководителю.
Сила музыки безгранична: она не только развивает творческие способности, стимулирует умственную деятельность, воспитывает эстетический вкус, но и лечит.
Использование музыки в качестве терапевтического средства в оздоровительной работе с детьмипомогает существенно оптимизировать этот процесс.
Начало читайте в статье «Формирование нравственных качеств дошкольника в детском саду».
О взаимоотношениях со сверстниками у детей 3-4 лет читайте здесь.
Начало читайте в статье «Формирование нравственных качеств дошкольника в детском саду»
Продолжение. Начало смотреть здесь.
Трехлетние малыши: как пережить кризисный возраст?
Попробуем разобраться в поведении детей и реакциях родителей, вызванных негативными проявлениями кризиса трех лет, и помочь решить конфликт.
Начало. Продолжение смотреть здесь.
Как следует и как не стоит обращаться с трехлетним ребенком: жизненные ситуации.
Кризис является переломным моментом в условиях нормального психического развития. Он возникает тогда, когда внутренний ход детского развития завершил один цикл и переходит к следующему циклу, и этот переход будет обязательно переломным, так считал Лев Выготский и многие другие выдающиеся психологи.
«У вас такой умный мальчик, но очень невнимательный», - такими словами встречает меня учительница моего сына. Так я и сама знаю, что он невнимателен. А еще активный, подвижный. Иногда мне кажется, что перерастет. Иногда я хватаюсь за книгии размышляю, как обращаться со своим совсем невнимательным ребенком. Я киваю в ответ на слова учительницы и немного завидую тем мамам, чьи дети уверенно удерживают свое внимание не только весь урок, но и весь школьный день. Считаю, такая ситуация знакома многим родителям.
«Усидчивый, старательный, может работать активно весь урок, всегда доводит начатое до конца, не отвлекается», - вот о каком ребенке мечтает каждый учитель и все родители. Но все-таки большинство детей имеют проблемы с вниманием, что обусловлено, прежде всего, возрастом.
Нередко для многих родителей актуальным становится вопрос: наказывать ли детей за провинностиили нет? А если наказывать, то как, какими методами и каким образом? Причем данные вопросы возникают не только у родителей, у которых возникают определенные проблемы с детьми о правильности и адекватности их поступков, но и у достаточно благополучных родителей, которые считают, что их дети не могут совершить ничего плохого. Ниже приведены общие советы родителямо том, какую тактику следует избрать, если необходимо наказать ребенка и каким образом это сделать, чтобы, с одной стороны, психологически не травмировать малыша, а с другой стороны, оказать достаточное воздействие на него.
Еще в древние времена люди заметили, что цвет одежды, предметов быта, освещения и т.п. способен влиять на физическое и психологическое состояние человека. Цветом исцеляли в Древнем Египте, Китае, Индии, Персии. Современная наука подтвердила лечебные свойства цветов. На основе исследований их влияния сформировалась цветотерапия - методика улучшения здоровья человека с помощью цвета.
Одним из важнейших элементов развития ребенка является язык. Если речь ребенка чистая, правильная, ребенок свободно общается с окружающими. Расстройства речи могут привести к проблемам в общении, а в дальнейшем, ребенок не сможет успешно учиться в школе. Основы успешности речи закладываются еще в раннем детстве. Формирование правильной речи ребенка- это сложный и длительный процесс. Ребенку нужно научиться воспринимать речь, направленную к нему, управлять своими органами артикуляции, полноценно общаться с окружающими.
Страх - это эмоция, возникающая в результате угрозы, опасности, в ситуации неопределенности и угрозы жизни. Детские страхи - это обычное явление для детского развития. Они имеют важное значение для ребенка.
Каждый страх или вид страха появляется только в определенном возрасте, то есть у каждого возраста есть специфические страхи, которые в случае нормального развития со временем исчезают.