Задачи:
1.Уточнить и обновить знания детей о природе.
2.Формировать представление о весне, цветах, птицах.
3.Развивать связную речь, познавательные интересы, логическое мышление.
4.Воспитывать любовь к природе.
Ход занятия
Воспитатель. Здравствуйте уважаемые гости и родители! Сегодня мы проводим конкурс знатоков природы. В этом конкурсе примут участие дети средней группы «А», разделившись на две команды:
«Ручеек» - капитан __________________;
«Солнышко» - капитан _______________.
Прошу капитанов выйти и занять свои места.
Давайте поприветствуем всех участников и гостей аплодисментами!
Для оценки работы наших команд, необходимо жюри………
по одно бальной системе, по подсчетам фишек.
И так мы начинаем.
1 раздел «Пришла весна»
1.Вопрос к капитанам команд:
«Ручеек». После какого времени года настает весна? (весна)
«Солнышко». Какое сейчас время года? (весна)
Прочесть стихи о весне. (все)
Назвать признаки весны. (все)
Воспитатель. Жюри подводит итоги 1 конкурса.
2 раздел. «Разрезные картинки».
Ребятам необходимо собрать картинку. Жюри оценивает быстроту и правильность.
3 раздел. Физминутка .
Вышел мишка из берлоги…
Воспитатель. Продолжаем наш конкурс и следующий раздел
4 раздел. «Цветы украшают нашу жизнь».
Вопросы к капитанам:
«Ручеек». Зачем нужны цветы?
«Солнышко». Какие бывают цветы? Где растут?
А сейчас команды будут угадывать название цветов по моим картинкам. (все)
Собрать столько цветов, какую воспитатель покажет цифру. (все)
Жюри подводит итог 4 конкурса.
5 раздел. «Подумай и ответь»
Посчитай и скажи на какой карточке 2,3,4,5 предметов.
6 раздел. Игра.
Воспитатель. Немного отдохнем и попробуем попасть мячом в весеннюю корзину. Узнаем, какие ребята меткие и ловкие. (Во время игры звучит музыка).
7 раздел. «Птицы – наши друзья»
Первыми на вопрос отвечают капитаны:
«Ручеек». Какую пользу приносят птицы?
«Солнышко». Какие бывают птицы?
Назовите, каких птиц вы знаете, каких видели? (Вопрос ко всем детям).
Жюри подводи итоги конкурса.
Воспитатель. Пока жюри работает, поиграем в игру «Через ручеек, не намочив ноги».
Жюри подводит итог, воспитатель благодарит всех за работу.