Конспект НОД по физической культуре в подготовительной группе: «Зимняя сказка»

конспект НОД по физической культуре, подготовительная группа

Задачи: способствовать развитию познавательного интереса детей через знакомство с новым видом спорта - художественной гимнастикой; развивать умение действовать с предметами (мячом, обручем, лентой) под музыку;

Оборудование: мячи, обручи, ленты по количеству детей

Ход занятия.

I.Вводная часть.

Дети входят в спортивный зал, украшенный иллюстрациями видов спорта, фотографиями гимнасток, на центральной стене изображено царство Снежной королевы.

1.Вступительная беседа.

- Ребята! Я знаю, что вы очень любите заниматься физкультурой. Какие вы ловкие, смелые, быстрые! Скажите мне, какие виды спорта вы знаете?(Ответы детей, рассматривание иллюстраций видов спорта.)

Молодцы.

- Я знаю такой вид спорта, в котором можно использовать разные предметы: мяч, скакалку, обруч, ленту, булавы. Кто знает как называется этот вид спорта? (Ответы детей)

-Правильно это художественная гимнастика. Давайте рассмотрим изображение гимнасток с разными предметами. А вы хотели бы научиться так же выполнять упражнения с этими предметами? Для этого нужно много тренироваться. Предлагаю вам отправиться на тренировку гимнастов.

Звучит фонограмма «Вьюга»

-Ой- Ой, кто это? Да это же сама Снежная королева вихрем пронеслась и унесла все предметы худ. гимнастики, остались только мячи. Что же делать?

Предлагаю отправиться в замок Снежной королевы. А чтобы в дороге не замерзнуть, нужно хорошо разогреться.

2.Разминка с мячом под музыку в движении.

-Ходьба на носках, мяч вверху.

- Ходьба на пятках, мяч вперед, лежит на ладонях.

- Ходьба высоко поднимая колени, держа мяч перед собой.

- Ходьба в приседе, мяч перед собой.

-Поскоки, мяч вверху.

- Боковой галоп, правым (левым)боком, мяч перед собой.

-Бег с захлёстом голени.

-Бег без задания.

-Ходьба с восстановлением дыхания.

II. Основная часть.

1.ОРУ с мячами (под музыку).

1) «Потянись»:

И.П.- о.с., мяч в низу в правой руке, 1- руки в сторны;2- руки в вверху перекладываем мяч в левую руку;3- руки в стороны ;4- И.П.

2)И.П.- ноги на ширине плеч, мяч перед собой;1- поворот вправо , 2- наклон (касаемся мячом носка правой ноги) 3- выпрямиться , 4- и.п. 5-8 то же влево;

3)И.П.- о.с., руки с мячом в вверху;1- сгибаем правую ногу в колене, мячом касаемся колена; 2- и.п. 3-4 то же с правой ноги;

4)И.П.- стоя на коленях, мяч в правой руке; 1-«верблюд» с опорой на левую руку; 2- то же на правую руку.

5) И.П.- то же;1- «стрела» стоя на одном колене, правая рука вперед с мячом; 2- то же;

6) И.П.- сидя, мяч зажат между стоп, упор сзади на руки;1- ноги поднимаем вверх ,2- опускаем вниз.

7) И.П.- то же , 1- «березка» (удерживаем положение в течении 3сек.)

8)И.П.- о.с., мяч на уровне груди, локти разведены в стороны;1-8 прыжки (ноги врозь руки вверх, ноги вместе мяч на уровне груди.

- Вот мы и оказались в царстве Снежной королевы. Как здесь красиво, все сверкает льдом! Вот только предметов художественной гимнастики я не вижу. А вы?

Дети обращают внимание на обручи, они обернуты мишурой.

- Это же наши обручи! Снежная королева превратила их в льдинки. Как вы думаете, сможем ли мы с ними заниматься? Конечно, сможем. Ведь мы хотим стать настоящими гимнастами.

2. Основные виды движений с обручами.

Прокатывание обруча в прямом направлении.

Перепрыгивание через обруч

Пролезание в обруч правым, левым боком.

- Молодцы! Мне очень понравилось, как вы занимались с обручами. С каким предметом вы еще не занимались? Правильно, с лентами. А где же они? Я их нигде не вижу!

Дети ищут вместе со взрослым и находят « снежный ком», внутри которого находятся ленты.

3. Действия с лентами.

И.П.- О.С.

-«змейка» волнистые движения кистью с лентой вверх (приподнимаемся на носочки) , вниз с продвижением руки вправо, влево(легкое приседание);

- «полукруг» движения руки с лентой справа налево , очерчивая полукруг(одновременно выполняем выпады в право влево);

И.П.- стоя на колене.

- «круг» движение руки с лентой по кругу перед собой;

И.П.- полушпагат.

- «салют» взмах лентой вверх, движение вниз «змейкой».

Бег по кругу, руки в стороны.

Стали в круг, бег на носках в центр круга взмах лентой вверх, бег назад движение вниз «змейкой».

-«круг» И.П.

-Молодцы! Вы сегодня многому научились. А хотели бы вы выступать на сцене, как настоящие гимнасты? Тогда я включаю музыку, а вы можете взять любой предмет художественной гимнастики и придумать свои движения. Когда музыка остановится, нужно замереть в красивой фигуре.

III. Заключительная часть.

Спокойная ходьба.

- Мы возвращаемся из царства Снежной королевы в детский сад.

Рефлексия.

Что вам понравилось на занятии?

Зачем нам нужны физические упражнения?

Какие качества необходимы для достижения поставленной цели?

Похожие материалы