1. Главная

занятие в детском саду

Конспект НОД (математика, рисование, окружающий мир) для детей младшего дошкольного возраста: «В гости к лесным зверям»

Опубликовано 20 января 2015 - 22:10 пользователем admin

интегрированное занятие в младшей группе

Программное содержание:

- развивать умственную деятельность, память, внимание, мелкую моторику рук, речевую компетентность, познавательную активность;

- воспитывать личностные качества дошкольников: доброжелательность, интерес к знаниям, желание познавать новое, доброжелательное отношение к живой природе родного края, в частности, к диким животным;

- развивать способность увлекаться осенними красками природы, формировать умение выполнять общие задачи, словесные инструкции воспитателя;

Бинарное занятие в средней группе: «Веселые мышата встречают осень»

Опубликовано 4 ноября 2014 - 23:09 пользователем admin

бинарное занятие в средней группе

Программное содержание:

- способствовать развитию объяснительной речи;

- развивать артикуляционный аппарат;

- упражнять в произношении звуков (С), (Ш);

- развивать логическое мышление;

Занятие по основам пдд в старшей группе: «Правила дорожного движения»

Опубликовано 3 октября 2014 - 13:13 пользователем admin

пдд занятие старшая группа, занятия в доу по пдд

Познавательное развитие:

- закрепить с детьми правила дорожного движения;

- узнать, что люди ходят по тротуару;

- узнать назначение сигналов светофора;

- ознакомить с дорожными знаками.

Эмоционально-ценностное развитие:

- учить быть внимательными, наблюдательными, осмотрительными;

- воспитывать бережное отношение к своей жизни.

Креативное развитие:

- усовершенствовать умение вырезать фигуры круглой формы;

- вызывать положительные эмоции во время изобразительной деятельности.

Физкультминутка для дошкольников в детском саду

Опубликовано 4 сентября 2014 - 16:32 пользователем admin

физкультминутка для детей

Во время проведения физкультминутки в детском саду воспитатель, (а впоследствии и сами дети) читает стихотворения, а дети движениями показывают то, о чем в нем говорится. Для дошкольников более старшего возраста  предоставляется право импровизации самим, а малышам должен помочь воспитатель.