старшая группа детского сада

Цель:

ознакомление детей с природоохранной деятельностью.

Задачи:

- сформировать навыки экологически грамотного поведения в природе, в частности, на водоёме.

- познакомить со значением водоёма для города.

- воспитывать бережное отношение к воде и водоему.

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, речевое развитие.

Цель:

1. Закрепить четкое произношение звука [п] в слогах и словах, умение слышать и выделять звук [п] в начале и в конце слова.

2. Выполнить комплекс подготовительных артикуляционных упражнений для постановки свистящих звуков.

3. Развивать слуховое внимание, память, фонематическое восприятие, мышление.

4. Обогатить словарь по теме птицы.

5. Воспитать любовь к птицам.

Использованный материал: карточки, фишки, рисунки, компьютер.

Программное содержание:

Создать социально - педагогические предпосылки для комфортного общения детей и взрослых.

Закрепить знания детей о праве «все дети имеют право на образование и выбор профессии».

Привлечь внимание детей к профессиям их родителей, к собственной личности.

Продолжать учить мечтать о будущем, связно выражать свои мысли и соображения.

Показать наглядно интеллектуальный рост ребенка.

Цель:

Воспитывать у детей интерес к изучению космоса, творческий подход к выполнению заданий.

Закрепить знания детей о Солнечной системе, ее составе, о Солнце как о звезде, космическом транспорте, с помощью которого люди изучают космос.

Уточнить знания о Луне, о том, что она меняет свою форму (месяц, полумесяц).

Закрепить с детьми названия частей суток.

Развивать познавательный интерес, внимание, воображение, логическое мышление, фантазию.

Оборудование: демонстративный материал: картинки с изображением ракеты, Ю. Гагарина, В. Терешковой, Солнца, космонавта, галактики, Луны;  карта Солнечной системы;  атрибуты к игре: бумажные солнце и луна.

Раздаточный материал: бумага А4, цветные карандаши.